更新情報・お知らせ
2023/11/25 朗読劇と音楽の集い（11/23開催)NEW
2023/10/15 viviana新体操演技発表会開催
2023/ 2/15 会報第6号を発行しました2
2023/ 1/ 6 第５回研修会(企業との連携) 12月１０日開催
2023/ 1/ 1 今週のコラム(第20回)
2022/11/26 「朗読劇と音楽とダンスの集い」（11/23開催）
2022/11/22 第4回研修会(教育講演会)開催
2022/11/ 1 会報第5号を発行しました
2022/10/23 新体操vivianaRG演技発表会の開催
2022/ 8/29 第3回研修会(アウトドア体験)開催
2022/ 6/30 第2回研修会(教育講演会)開催
2022/ 4/23 全体会＆研修会開催
2022/ 2/28 第6回研修会開催
2021/12/ 2 「朗読劇と音楽の集い」（11/23開催）
2021/11/20 Viviana RG 演技発表会の様子(11/14開催)
2021/10/30 VivianaRG「FMふくろう」に出演(10/6録画）
2021/10/24 スポーツ講演会の報告（10/23実施）
2021/09/ 6 教育スポーツアカデミーの会報を発行しました（9月号）
- 2021/05/29 第1回研修会開催
- 2020/05/17 体づくりの動画を制作しました
- 2020/09/21 スポルトバンドコンサート開催
- 2020/05/17 体づくりの動画を制作しました
教育スポーツアカデミーのご案内
私たち教育スポーツアカデミーは、教育とスポーツ及び文化活動を通じて、生涯に渡って豊かに学び続け、心からライフスポーツを楽しめる持続可能な社会づくりに貢献していきます。
昨年から新型コロナウイルスが世界各地で感染拡大し、世界経済はもちろんのこと、教育界・スポーツ界・文化活動など様々な分野にかってない大きな影響を与えています。感染第3波での緊急事態宣言が解除されたばかりですが、変異株の感染も広がり、第4波は間違いなくやってくるでしょう。
このような予測不可能な時代に直面して、私たちは改めて人と人のつながり、教育の本質、スポーツの役割、一人ひとりの生き方、夢のある未来社会の創造といった課題を考えています。そして、多面的、多角的、俯瞰的な提言をしていくことによって、コロナ感染前の状態に戻すのではなく、新たな未来を創リだしていきたいと思っています。
そのためには、次代を担う子供たちの可能性を信じて、「疑問」を大切にしながら、「自分を変える力」を育てていく事が大切です。困難な今こそ、「変革のとき」です。より多くの会員の皆様と関係各位、そして地域の皆様と一緒に智恵を出し合い、教育とスポーツの力を世界中の人々に向けて発信していきましょう。
2021.4.2 代表 加賀谷 孝
会員のコラム欄（月に数回発信） ~今週のコラム~
コラム掲載について（巻頭言） 代表 加賀谷 孝2022年度のコラム掲載を始めます
| 月 | 掲載期間 | コラム テーマ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6月 ～7月 |
6/22～ |
「戦争のない世界に向けて」 久保光則 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7/1～ | 「スポーツを通じて考えること」 若松竜二 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7/10~ | 「運動部活動における私の提言」 升野嘉久 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7/20~ | 『米百俵』」 渡邉敏雄 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8月 | 7/30~ | 「日本語再考！」 大澤紀子 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8/10~ | 「働き方改革より遊び方改革」 斎藤新一 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8/20~ | 「信頼される先生とは？」 相馬 剛 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8/30~ | 「地域人材を活用した体育授業」 寺田好江 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9月 | 9/10~ | 「“教育”としての『歴史』の授業」 小林弘治 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9/20~ | 「学校と福祉事業所の関係性」 宍倉富子 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10/01~ | 「市場のおばちゃん『３つの教え』」 宍浦重智 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10月 | 10/10~ | 「個性を伸ばす」 米石達也 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10/20~ | 「『ふ』としたきっかけ」加藤英昭 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10/30~ | 「職責と研修について」 清水敦史 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||